En el contexto educativo, la autonomía profesional de los docentes de la Escuela Secundaria General No 227 juega un papel crucial en la creación de un entorno de aprendizaje efectivo y significativo.  Esta autonomía permite a los maestros tomar decisiones acertadas y adaptadas a las necesidades especificas de las alumnas y alumnos que forman parte de nuestra comunidad.

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Las maestras y los maestros tienen la libertad de diseñar y ajustar sus planes de estudio, elegir métodos de enseñanza y evaluar de manera continua el progreso de los alumnos. Esto no solo enriquece la experiencia educativa, sino también promueve el desarrollo de habilidades criticas y creativas al abordarlos desde enfoques interdisciplinarios. 

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El fin de la autonomía profesional es generar una sociedad mas equitativa, informada y consciente de su realidad. 

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Saber para crecer

 

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